ASB Werkstatt-Kita Kirchenhang in Harburg-Eißendorf

Mit viel Herz, Ruhe und Fachwissen gestalten wir den Kita-Alltag für Ihr Kind. Eine verlässliche Beständigkeit und dabei stetige Weiterentwicklung sind unser Schlüssel zum Erfolg.

Unsere 11 pädagogischen Fachkräfte arbeiten mit einer Hauswirtschaftskraft, dem Hausmeister und Praktikant*innen und FSJlern jeden Tag daran, unser Haus der Begegnungen leben zu lassen. Das Team ist sehr beständig und wächst dabei immer wieder über sich selbst hinaus.

Wir verstehen es als wichtige Aufgabe, vielfältige Herausforderungen zu bewältigen und die Neugier der Kinder wachzuhalten. Dabei sind wir Beobachter, die unterstützend Lernprozesse anregen und begleiten. Wir schaffen einen Rahmen, in dem Ihr Kind lernen kann. Dafür haben wir Spezialisten für die verschiedenen Fachbereiche, die diese selbst leben und lieben. Diese Begeisterung überträgt sich auf die Kinder, die dann selbst ausprobieren und erforschen wollen. Die Basis dafür ist eine intensive und vertrauensvolle Beziehung zu den Kindern.

Die sich ständig ändernden Bedingungen, unter denen Kinder heute aufwachsen, fordern uns auf, diese immer wieder neu zu erspüren und bei unserer Arbeit zu berücksichtigen. Wir wollen den Bedürfnissen der Kinder und ihrer Familien gerecht werden. Darum überprüfen, erweitern und verändern wir unsere Arbeit kontinuierlich. Wert legen wir daher auf gute Fort- und Weiterbildungen.

Ihr Kind kann bei uns engagierte Erwachsene erleben, die es darin bestärken, selbst tätig zu werden, und die es gerne auf seinem ganz individuellen Weg begleiten.

Mit unserem offenen Frühstück im „Resto“ oder in der Krippe beginnt bei uns für viele Kinder der Tag.
Der Morgenkreis um 9.30 Uhr sorgt für ein Ankommen und eine Orientierung für den Tag. Ihr Kind entscheidet, in welcher Werkstatt es etwas schaffen, fortsetzen oder erforschen möchte.
Dabei kann es sich frei entscheiden, ob es in der Bauwerkstatt, Mathe- und Schreibwerkstatt, Theaterwerkstatt, Sportwerkstatt, Musikwerkstatt, in der Leseecke oder im Atelier tätig werden möchte. Zudem schaffen wir immer wieder neue Schwerpunkte in den Räumen – abhängig davon, welche Themen die Kinder gerade bewegen: Heute haben wir eine kleine Arztpraxis eingerichtet. Vielleicht ist es morgen schon eine Post, eine Polizeistation oder ein Restaurant?

Die Zusammenarbeit mit vielen Institutionen im Stadtteil hat sich für uns seit Jahren bewährt. Jede Zusammenarbeit bringt neue Impulse. Hier einige Beispiele: Mit der Fachschule Harburg widmen wir uns den Themen Bewegung und Sprache. Therapeuten unterstützen Ihr Kind individuell und bieten u. a. Frühförderung an. Zahnfee und Zahnarzt besuchen uns regelmäßig. Der Bünabe (Bürgernaher Beamter) der Polizei kommt vorbei und bearbeitet mit den Kindern zum Beispiel das Thema Sicherheit im Straßenverkehr. Wir gehen mit den Kindern regelmäßig in die lokalen Supermärkte zum gemeinsamen Einkaufen und in die Bücherhalle. Die ASB Werkstatt-Kitas Nobleestraße und Koppelstieg liegen in der Nähe. Wir arbeiten eng zusammen und besuchen uns gegenseitig. Wir beteiligen uns an Aktionen des Stadtteils, wie dem Aufräumen. Auch das Seniorenheim haben wir besucht und dort gemeinsam zum Beispiel Ostereier gesucht.

Nachdem Sie uns über einen Erstkontakt kennengelernt haben und wir Sie weiter über uns und unser Konzept informieren konnten, folgt ein ausführliches Aufnahmegespräch. In diesem wird bereits alles für den Empfang der Familie vorbereitet. Die Zusammenarbeit vor Ort beginnt mit der Eingewöhnung Ihres Kindes bei uns. Nicht nur die Kinder gewöhnen sich ein, sondern auch die Eltern brauchen Zeit, sich an die neue Situation zu gewöhnen. Sie werden in der Zeit von einer oder mehreren Bezugserzieher*innen begleitet. Ein- bis zweimal jährlich bieten wir allen Eltern Einzelgespräche – sogenannte Entwicklungsgespräche – an. Wir möchten Eltern sehr gerne an unserem Alltag beteiligen und Ihre Meinung ist uns wichtig. Eltern, die sich mit ihren Interessen einbringen möchten, sind bei uns jederzeit herzlich willkommen!

Jedes Jahr nach den Sommerferien stehen unsere neuen Brückenjahrkinder vor uns und fragen: „Wann machen wir endlich (!) Vorschule?“. Endlich sind sie die „Großen“ – nicht nur nach dem Körpermaß, sondern auch das Selbstbewusstsein vergrößert sich zunehmend. Sobald die Sommerferien beendet sind, starten wir mit einer festen Gruppe in das neue Brückenjahr. Diese Gruppe trifft sich dreimal wöchentlich und arbeitet intensiv und projektorientiert an verschiedenen Themen. Wir beginnen traditionell mit unserer Waldwoche, in der sich alle besser kennenlernen und die die Kinder vor neue Herausforderungen stellt.
Unser Ziel ist es, Ihr Kind in dieser Zeit gut auf die Schule vorzubereiten und die Lust am Lernen zu erhalten. Dafür wird gemeinsam geforscht und entdeckt, die Fragen und Interessen der Kinder berücksichtigt und das praktische Leben geübt. Erfahren Sie mehr zum Kita-Brückenjahr.

Am Morgen beginnt der Tag bei uns mit einem offenen Frühstück, mittags bieten wir ein offenes Mittagessen in unserem Kinderrestaurant an. „Offen“ bedeutet, dass jedes Kind bei uns wählen kann, wann, was und mit wem es essen möchte. Zu unserer „Kinderpause“ am Nachmittag gibt es noch mal einen kleinen Brotimbiss, Obst und Gemüse. Zu jeder Zeit stehen ungesüßte Getränke bereit.
Wichtig ist uns bei der Essensauswahl und der Ernährung generell, dass sie gesund ist und den Kindern und ihren Familien entspricht. Das heißt für uns auch, besonders auf Allergien, Unverträglichkeiten und kulturelle Essensgewohnheiten einzugehen und diese zu beachten.
Unsere Krippenkinder essen mal im gemeinsamen Essensraum mit den älteren Kindern, an anderen Tagen auch in ihren eigenen Räumen. So werden auch die jüngeren Kinder früh mit dem Ablauf bekannt gemacht und können sich von den älteren vieles abgucken.
Dabei wird geübt, selbstständig etwas zu schaffen: Ich schmiere mir mein Brot selbst. Ich fülle mir selbst auf. In dieser entspannten Atmosphäre tauschen die Kinder sich aus, helfen sich gegenseitig und lernen auch Wünsche zu äußern.

Projekte sind bei uns zahlreich und natürlich im Alltag integriert. Ein Beispiel war unser Jahresprojekt „Was braucht der Mensch zum Leben“. Hier konnte sich wirklich jede*r einbringen! Alles wird respektiert. So haben wir zum Beispiel ganz unterschiedliches Essen ausprobiert und auch mal mit den Händen gegessen. Die Erfahrungen waren eine große Bereicherung für alle!
Unsere jährliche Waldwoche lässt uns und die Kinder Gemeinschaft erleben und bringt uns mit vielen Eindrücken in der Natur zum Staunen. Wir besuchen auch das angrenzende Göhlbachtal häufig. Hier entwickeln sich oft von ganz allein Spiele der Kinder. Mal geht es um die Eisprinzessin, mal werden Detektivaufgaben gelöst. Jedes Jahr übernachten wir mit den Kindern in der Kita. Mit Taschenlampen und langem Aufbleiben – es ist immer wieder ein großes Abenteuer für die Kinder. Solche gemeinsamen Unternehmungen stärken das Gruppengefühl und machen allen großen Spaß.