Ein Grundschulkind für die 5. Klasse fit machen: Digitale:r Mentor:in bei KinderHelden werden

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KinderHelden ist eine gemeinnützige Organisation, die Grundschulkinder mit erschwerten Startbedingungen mit engagierten ehrenamtlichen Mentor:innen zusammenbringt. Denn Kinder brauchen Menschen, die ihnen zuhören, sie ermutigen und ihnen mit Freude zur Seite stehen – auch über das familiäre Umfeld hinaus. 

In unseren 1:1-Mentoringprojekten begleiten Ehrenamtliche ein Kind regelmäßig und individuell auf seinem Bildungsweg. Je früher diese Unterstützung beginnt, desto nachhaltiger wirkt sie. Unsere Projekte sind wissenschaftlich begleitet und nachweislich wirksam – und unsere Mentor:innen überzeugt: 98 % empfehlen KinderHelden weiter. 

Wir freuen uns über Menschen, die Lust haben, sich für ein Kind zu engagieren und gemeinsam mit uns Bildung gerechter zu machen. Machen Sie mit – und begleiten Sie ein Kind auf seinem Weg. 

Der Übergang von der 4. in die 5. Klasse ist für viele Kinder ein großer Schritt – neue Schule, neue Anforderungen, neue soziale Strukturen. Besonders Kinder mit erschwerten Startbedingungen benötigen in dieser Phase zusätzliche Unterstützung. 

Mit digitalem Mentoring begleitet das Projekt „Fit für Fünf“ von KinderHelden Kinder durch diesen wichtigen Übergang – individuell und stärkend. 

Ihre Aufgabe als Mentor:in: Sie begleiten ein Kind der 4. Klasse einmal pro Woche für eine Stunde digital und: 

• unterstützen beim Lesen und Textverstehen 

• stärken Motivation und Selbstvertrauen 

• helfen, mehr Sicherheit im Lernen zu entwickeln 

• sprechen über Erwartungen und Fragen rund um den Schulwechsel 

Sie schenken Zeit, Aufmerksamkeit und sind eine feste Bezugsperson in einer wichtigen Phase. 

Das erwartet Sie:

• 1 Stunde pro Woche 

• ausschließlich digital & ortsunabhängig 

• Engagementdauer: 6 Monate 

• flexible Terminvereinbarung 

Die Anmeldung erfolgt unkompliziert über unsere Website. Nach einem digitalen Kennenlernen werden Sie mit einem Kind gematcht. Vor dem Start erhalten Sie eine Online-Schulung und werden während der gesamten Mentoringzeit fachlich begleitet. Strukturierte Materialien und feste Ansprechpersonen geben Sicherheit und Orientierung. 

Es sind keine pädagogischen Vorkenntnisse erforderlich. 

Start der Tandemzeit ist wahlweise am 15. Oktober oder am 15. Januar. Eine Anmeldung ist ganzjährig möglich. 

Voraussetzungen & Wünschenswertes:

• Mindestalter: 16 Jahre
• Zeit für ein wöchentliches digitales Treffen (ca. 1 Stunde)
• Stabile Internetverbindung und technisches Grundverständnis
• Vorlage eines erweiterten Führungszeugnisses

• Freude am Umgang mit Kindern
• Einfühlungsvermögen
• Zuverlässigkeit und Verantwortungsbewusstsein
• Interesse an Sprach- und Leseförderung

Ablauf und Termine:

• Digitales Kennenlerngespräch vor dem Start
• Gute Vorbereitung auf die Rolle als digitale:r Mentor:in
• Passgenaues Matching des Mentor:in-Kind-Tandems
• Treffen: 1x wöchentlich ca. 1 Stunde
• Durchführung ausschließlich digital
• Geschützter Online-Raum mit Materialien und Videofunktion
• Laufende fachliche Begleitung und Beratung

Wo: Digital – flexibel und ortsunabhängig

Zeitlicher Rahmen:

• Flexibel
• Regelmäßig
• Werktags
• nur nachmittags
• Am Wochenende möglich

Wenn Sie sich für dieses Ehrenamt intressieren, melden Sie sich gerne bei der ASB Zeitspender-Agentur.